কর্মী গঠনে দায়িত্বশীলদের করণীয় /সাংগঠন

কর্মী গঠনে দায়িত্বশীলদের করণীয়

কর্মীঃ

যিনি নির্দিষ্ট লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যকে সামনে রেখে নির্দিষ্ট কর্মসূচি ও কর্মপদ্ধতির আলোকে কাজ করেন তিনিই কর্মী।

দায়িত্বশীলঃ

যিনি নির্দিষ্ট লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যকে সামনে রেখে, নির্দিষ্ট কর্মসূচি ও কর্মপদ্ধতির আলোকে ময়দানের চাহিদা অনুযায়ী অর্পিত দায়িত্ব যথাযথভাবে পালন করেন এবং সুনির্দিষ্টভাবে কর্মী পরিচালনা করেন তাকে দায়িত্বশীল বলে। সংগঠন পরিচালনায় বিভিন্ন পর্যায়ে যারা দায়িত্ব পালন করে থাকেন তাদেরকে দায়িত্বশীল বলা হয়।  দায়িত্বশীল  প্রথমে অগ্রসর হয়ে পথ দেখানো। 

সাধারণ অর্থে দায়িত্বশীল হচ্ছে একজন ব্যক্তি মানুষের নানান গুণাবলির সমাবেশের মাধ্যমে একটি দলের বা গোষ্ঠীর কিংবা একটি সংগঠনের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য অর্জনের জন্য সমন্বিত পরিচালনা।

#মানুষ তাদের কর্মীর যেমনটি দেখতে চায়ঃ

• উন্নত নৈতিকতা ও নির্মল চরিত্রের অধিকারী।
•  জ্ঞানী, প্রজ্ঞাবান ও দূরদৃষ্টিসম্পন্ন।
• দৃঢ়চিত্ত ও সাহসী।
• অসাধারণ সততা ও যোগ্যতার অধিকারী।
• চিন্তাশীল ও উদ্ভাবনী শক্তির অধিকারী।
• নম্র, ভদ্র, বিনয়ী ও সুমধুর ব্যবহারের অধিকারী।
• পরিস্থিতি মোকাবেলা ও সঙ্কট ব্যবস্থাপনায় পারদর্শী।
• ইনসাফ ও ন্যায়বিচারের প্রতীক।
• অধ্যবসায়ী, সাধক ও পরিশ্রমী।
• সহনশীল, উদার।

#দায়িত্বশীলদের গুণাবলিঃ

• বুদ্ধিভিত্তিক ও মানসিক শক্তিসম্পন্ন।
• সমকালীন রাজনীতি ও বিশ্ব পরিস্থিতি সম্পর্কে সচেতনতা।
• যোগাযোগের দক্ষতা।
• উদ্যোগ ও উদ্ভাবনী শক্তির অধিকারী।
• দূরদৃষ্টি ও প্রজ্ঞাবান হওয়া।
• দৃঢ়সঙ্কল্প ও সাহসিকতা।
• নেতা হবেন রহমদিল- ক্ষমাশীল।
• নেতা হবেন অল্পে তুষ্ট এবং ত্যাগী।
• বৈরী শক্তির মোকাবেলায় বিজ্ঞানসম্মত পন্থা উদ্ভাবন।
• সময়ানুবর্তিতা।
• অগ্রাধিকার জ্ঞান।
• সঙ্কট মোকাবেলায় সামর্থ্যবান মুত্তাকি এবং ত্যাগ-কোরবানিতে অগ্রগামী।
• কথা ও কাজের সামঞ্জস্য।
• কল্যাণ কামনা করা।
• ইনসাফ কায়েম করা।
• সকলের প্রতি সমান আচরণ, সাংগঠনিক ও অপধফবসরপ অধ্যয়ন ঠিক রাখা।

#কর্মীর বৈশিষ্ট্যঃ

• মজবুত ঈমান।
• খোদাভীতি।
• আদর্শের সুস্পষ্ট জ্ঞান।
• আন্তরিকতা।
• নিষ্ঠা।
• কর্মস্পৃহা।
• চারিত্রিক মাধুর্য।
• কর্মসূচি ও কর্মপদ্ধতি যথার্থ অনুধাবন।

#একজন কর্মীর নিয়মিত কাজঃ

• নিয়মিত কুরআন হাদিস বুঝে পড়া।
• নিয়মিত ইসলামী সাহিত্য পড়ার চেষ্টা চালানো।
• ইসলামের প্রাথমিক দাবিসমূহ মেনে চলার চেষ্টা করা।
• বায়তুলমালে নিয়মিত এয়ানত দান।
• নিয়মিত রিপোর্ট রাখা ও দেখানো।
• কর্মিসভা, সাধারণ সভা প্রভৃতি অনুষ্ঠানে যোগদান।
• সংগঠন কর্তৃক অর্পিত দায়িত্ব যথাযথভাবে পালন করা।
• অপরের কাছে সংগঠনের দাওয়াত পৌঁছে দেয়ার চেষ্টা করা।

#দায়িত্বশীলের বৈশিষ্ট্যঃ

• জ্ঞানের ক্ষেত্রে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন।
• আদর্শের মূর্ত প্রতীক।
• সর্বোত্তম চরিত্রের অধিকারী হওয়া।
• ধৈর্যশীল হওয়া।
• সুন্দর ও স্পষ্ট উচ্চারণে কথা বলা।
• সবসময় উত্তম কথা বলা।
• সবসময় হাসিখুশি থাকা।
• মুখ অন্য দিকে রেখে কথা না বলা।
• গোঁজামিলের আশ্রয় না নেয়া।
• সকলের জন্য আন্তরিকভাবে আল্লাহর দরবারে দোয়া করা।
• সর্বাবস্থায় আল্লাহর ওপর পূর্ণ আস্থা রাখা।
• পরিবেশ-পরিস্থিতি বুঝে কথা বলা।
• রফিকুন-বিনয়ী বন্ধু।
• সাদিকুন-সত্যবাদী বন্ধু।

#কর্মীকে কাজ দেয়া যায় কিভাবে?

প্রত্যেক মানুষের যোগ্যতা ও প্রতিভা অনুযায়ী উপযুক্ত কাজে যদি সঠিকভাবে কাজে লাগানো যায়।
ক) মান অনুযায়ী বিন্যাস।
খ) যোগ্যতা ও প্রতিভা অনুযায়ী শ্রেণীবিন্যাস।    

গ) টার্গেট অনুযায়ী কাজের তালিকা তৈরি।
ঘ) কর্মবণ্টন।

ঙ) কাজের সুষ্ঠু পদ্ধতি গড়ে তোলা।
ছ) সময়মত পদক্ষেপ গ্রহণ করা।

#কর্মী গড়ে তোলা যায় কিভাবে?

ক) যথার্থ লোক বাছাই।
খ) প্রাথমিক প্রশিক্ষণ দান।
গ) বিভিন্ন বিষয়ে জ্ঞান লাভে উদ্বুদ্ধ করা।
ঘ) সাংগঠনিক প্রজ্ঞা সৃষ্টি।
চ) কাজ দিয়ে তত্ত্বাবধান।
ছ) সবার কাছে গ্রহণযোগ্য করে গড়ে তোলা
জ) পরিশ্রমপ্রিয় হিসেবে গড়ে তোলা।

#কর্মীগঠনে দায়িত্বশীলের কাজঃ

• প্রাথমিক কাজ এমন আমল করা যাতে সিনিয়রও আপনি বলতে বাধ্য হয়।
• ধারাবাহিক কাজ।
• Target  নির্ধারণ (Select  করা)।
• সম্প্রীতি স্থাপন।
• ক্রমধারা অবলম্বন।
• কর্মী হওয়ার গুরুত্ব ও প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরা।
• মৌলিক ইবাদতের প্রতি আগ্রহ বাড়ানো।
• ব্যক্তিগত জবঢ়ড়ৎঃ সংরক্ষণের গুরুত্ব বুঝানো।
• প্রোগ্রামসমূহে অংশগ্রহণ করানো।
• সাহিত্য অধ্যয়নের মানসিকতা তৈরি।
• ত্যাগ কোরবানির মানসিকতা তৈরি।
• নবী-রাসূলদের জীবনী পেশ করা।

#কর্মী হওয়ার গুরুত্বঃ

• ইসলামী আন্দোলন করা ফরজ, যেমন-নামাজ, রোজা ফরজ।
• একতাবদ্ধভাবে বসবাস ফরজ।
• কুরআনকে পরিপূর্ণ আমল করা ফরজ।
• মানুষ পৃথিবীতে আল্লাহর খলিফা।
• পৃথিবীতে ইসলামের প্রচার, প্রসার এবং ইসলাম কায়েম নবী-রাসূলদের পরে মু’মিনদের দায়িত্ব।
• আখেরাতের জীবনই স্থায়ী জীবন তা বুঝতে হবে আখেরাতমুখী জীবন গঠন করতে হবে।

#আমরা কোন ধরনের কর্মী চাইঃ

• মেধাবী ছাত্র।
• চরিত্রবান।
• বুদ্ধিমান ও কর্মঠ।
• নেতৃত্বের গুণাবলিসম্পন্ন।
• সমাজ বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে প্রভাবশালী।

#একজন সমর্থক কেন কর্মী হতে চায় না/ কর্মী না হওয়ার কারণঃ

• সংগঠন সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা না থাকা।
• কর্মী হলে অনেক কাজ করতে হবে এমন ধারণা।
• লেখাপড়ায় ক্ষতির আশঙ্কা।
• নিয়মিত যোগাযোগ না রাখা।
• খেয়াল-খুশিমত জীবন-যাপনে অভ্যস্ততা।
• সাংগঠনিক শৃঙ্খলাকে কঠিন মনে করা।
• পারিবারিক বাধা।
• কর্মী তৈরির ক্ষেত্রে ক্রমধারা অবলম্বন না করা।
• অপপ্রচার, অপসংস্কৃতি।
• বন্ধু-বান্ধবদের সাহচর্য।
• কুরআন পড়তে না জানা।
• আখেরাতের তুলনায় দুনিয়াকে প্রাধান্য দেয়া।
• আন্দোলনকে রাজনীতি মনে করা।
• কর্মী হওয়ার গুরুত্ব না বুঝা।
• জবঢ়ড়ৎঃ রাখার গুরুত্ব না বুঝা।
• প্রাতিষ্ঠানিক বাধা।
• দায়িত্বশীলের কথা-কাজে মিল না থাকা
• দায়িত্বশীল অনুকরণীয় আদর্শ না হওয়া।

#আদর্শ কর্মীর বৈশিষ্ট্যঃ

ইসলামী আদর্শের কর্মীঃ

ইসলামকে সমাজের সর্বস্তরে কায়েম করার প্রচেষ্টায় বা সংগ্রামে অংশগ্রহণকারী ব্যক্তিকে ইসলামী আদর্শের কর্মী বলে।

ক.আদর্শ কর্মীর কাজঃ

 ১. জ্ঞান অর্জন করা। 

২. আনুগত্য করা।

৩. শৃঙ্খলা রক্ষা করা।

৪. কর্মসূচি বাস্তবায়নে সচেতন থাকা।

৫. দাওয়াতি কাজ করা।

৬. অর্পিত দায়িত্ব পালন করা।

৭. সময়ের কোরবানি।

৮. আন্দোলনে নিজেকে একাত্ম করা।

৯. পরামর্শ দেয়া ও পরামর্শ নেয়া।

১০. যেকোনো ত্যাগ স্বীকারে প্রস্তুত থাকা।

১১. নিজ পরিবারের সংশোধন করা।

খ.ব্যক্তিগত গুণাবলিঃ  

১. মজবুত ঈমান।

২. উত্তম নৈতিক চরিত্র।

৩. তাকওয়া।

৪. সবর।

৫. হিকমত বা প্রজ্ঞা।

৬. বিশুদ্ধ নিয়াত বা ইখলাস।

৭. তাওয়াক্কুল বা আল্লাহ নির্ভরশীলতা।

৮. দ্বীনি কাজে প্রতিযোগিতা।

৯. আমানতদারি।

১০. ওয়াদা পালন।

গ.দায়ী হিসাবে গুণাবলিঃ 

১. সহজ ও সুন্দর ভাষায় কথা বলা।

২. নম্রভাষী হওয়া।

৩. কোমল হৃদয়।

৪. ভালো দ্বারা মন্দের প্রতিরোধ।

৫. ক্ষমাশীলতা।

৬. আল্লাহর সাহায্য কামনা।

৭. দাওয়াত অনুযায়ী আমল।

৮. বিনয় ও নম্র হওয়া।

৯. সর্বদা হাসিখুশি থাকা।

১০. নিঃস্বার্থতা।

ঘ.ক্ষতিকর বর্জনীয় গুণাবলিঃ

১.অহঙ্কার।

২.রিয়া বা প্রদর্শনেচ্ছা।

৩.হিংসা-বিদ্বেষ।

৪.আত্মপূজা ও স্বার্থ পূজা।

৫.পদের লোভ।

৬.হীনম্মন্যতা।

৭.কুধারণা।

৮.গিবত।

৯.চোগলখোরি।

১০.কানাকানি-ফিসফিসানি।

১১.মেজাজের ভারসাম্যহীনতা।

১২.একগুঁয়েমি।

১৩.অন্তরের সঙ্কীর্ণতা।

১৪.রুক্ষ মেজাজ।

১৫.তাড়াহুড়া করা।

১৬.হতাশা।

১৭.দুর্বলতা।

ঙ.আদর্শ কর্মীরূপে গড়ে ওঠার উপায়ঃ

১.দৃঢ় অঙ্গীকার-সঙ্কল্প।

২.নিয়মিত কুরআন ও হাদিস অধ্যয়ন।

৩.নিয়মিত ইবাদাত পালন।

৪.পড়ালেখার মান বৃদ্ধি।

৫.নিয়মিত সালাত আদায়।

৬.নিয়মিত রিপোর্ট রাখা।

৭.নিয়মিত আত্মসমালোচনা।

৮.আল্লাহর পথে দান করা।

৯.নফসের সাথে জিহাদ।

১০.সোহবাত বা উত্তম সংসর্গ।

১১.তাওবা-ইস্তিগফার।

১২.মানুষের খেদমত করা।

১৩.আখেরাতের চিন্তা করা।

#ইসলামী আন্দোলনের দায়িত্বশীলদের গুণাবলিঃ

সারা জাহানের মালিক মহান আল্লাহর নিকট একমাত্র মনোনীত দীন হলো ইসলাম। এ ইসলামকে তাঁর জমিনে সুপ্রতিষ্ঠিত করার জন্য যুগে যুগে তিনি পাঠিয়েছিলেন আম্বি^য়া আলাইহিস সালামগণকে। তারা এ দ্বীনকে জগতবাসীর সামনে, সকল মতবাদ, ধর্ম, মত ইত্যাদির সামনে শ্রেষ্ঠরূপে প্রতিষ্ঠিত করার মাধ্যমে বিশ্ববাসীকে জগতের ¯্রষ্টা নির্দেশিত পথে আহবান করে গেছেন। আম্বিয়া আলাইহিস সালামগণই এ আন্দোলনের অগ্রসেনানী হিসেবে নেতৃত্ব দিয়ে গেছেন।  কুরআন পাকে ইরশাদ হয়েছেÑ
অর্থাৎ, তিনি সেই আল্লাহ যিনি তাঁর রাসূলকে প্রেরণ করেছেন হেদায়েত ও সত্য দ্বীন দিয়ে, যেন তিনি অপরাপর সকল ধর্ম ও মতবাদের ওপর ইসলামকে বিজয়ীরূপে প্রতিষ্ঠিত করতে পারেন। 

(সূরা আস-সফ : ৯)
যুগে যুগে আগত এসব নবী-রাসূলগণ ছিলেন জগতের শ্রেষ্ঠ সন্তান। তাঁরাই ছিলেন স্ব-স্ব জামানার সর্বাধিক যোগ্য। কাজেই এখনও আমরা যারা আম্বিয়া আ:-এর উত্তরসূরি হিসেবে তাদের রেখে যাওয়া কাজে নেতৃত্বদানের মাধ্যমে সৌভাগ্যবান হতে চাই, তাদেরকেও সমকালীন সকল যোগ্যতার মাপকাঠিতে অবশ্যই উত্তীর্ণ হতে হবে।
এক্ষেত্রে ঈমানের মজবুতি, নিয়তের সঠিকতা এবং খুলুসিয়াতের পূর্ণতার সাথে সাথে দায়িত্বশীলকে মৌলিক বেশ কিছু গুণাবলি অর্জন করা প্রয়োজন। নিম্নে অতীব প্রয়োজনীয় কিছু গুণ আলোচনা করা হলো। কুরআন সুন্নাহর আলোকে আলোচিত এসব গুণ ইসলামী আন্দোলনের প্রতিটি দায়িত্বশীলের জন্য অর্জন করা একান্ত জরুরি।

জ্ঞানের ক্ষেত্রে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করাঃ
ইসলামী আন্দোলনের প্রতিটি দায়িত্বশীলকে জ্ঞানের ক্ষেত্রে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করতে হবে। এটি করতে হবে মৌলিকভাবে দু’টি কারণে
প্রথমত, মহান আল্লাহর ঘোষণাÑ অর্থাৎ- হে নবী আপনি বলে দিন, যারা জানে আর যারা জানে না তারা কি সমান হতে পারে? (সূরা জুমার : ৯)
না, কোনো ক্ষেত্রেই সমান হতে পারে না। অতএব দায়িত্বশীলকে জ্ঞান অর্জনের মাধ্যমে শ্রেষ্ঠ বা উত্তমদের কাতারে শামিল হতে হবে।
দ্বিতীয়ত, একজন দায়িত্বশীলকে সাধারণত দু’ধরনের কাজ করতে হয়।
এক. নিজ সংগঠনের আদর্শ বা ইসলামের সুমহান আদর্শকে অন্যের সামনে হেকমতপূর্ণ ভাষায়, সুন্দরভাবে উপস্থাপন করা।
দুই. যারা এ আদর্শের বিরোধিতা করে কিংবা যেসব মতাদর্শের সাথে বিতর্ক সৃষ্টি হয়, তাদেরকে সুন্দর ও যুক্তিপূর্ণ ভাষায় বুঝিয়ে দেয়া।
কুরআন মাজিদের ভাষায় হে নবী! আপনি লোকদেরকে আপনার প্রভুর পথে প্রজ্ঞাপূর্ণ, উত্তম উপদেশ এবং সুন্দর যুক্তির মাধ্যমে আহবান করুন।’ (সূরা নাহল : ১২৫)

 দায়িত্বশীলকে এ মৌলিক কাজ দু’টি করতে হলে জ্ঞানের জগতে অবশ্যই শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করতে হবে। তার মাঝে থাকতে হবে জ্ঞানসাগর মন্থন করার অনন্ত পিপাসা এবং অজানাকে জানার গভীর অনুসন্ধিৎসা।
এক্ষেত্রে সাংগঠনিক জীবনে দায়িত্বশীলকে নিম্নের বিষয়গুলোর ওপর বিশেষ জ্ঞানার্জন করতে হবে
ক. ইসলাম সম্পর্কে সম্যক জ্ঞান :
আল্লাহতাআলা প্রদত্ত এবং রাসূল সা: নির্দেশিত যে আদর্শ বা বিধানাবলি প্রতিষ্ঠা করতে চাই, সে ইসলাম সম্পর্কে সম্যক জ্ঞান থাকতে হবে। যে পথে অন্যদেরকে আহবান করব, আন্দোলন সংগ্রাম তথা সর্বোচ্চ কোরবানির মাধ্যমে যা প্রতিষ্ঠা করতে চাই, সে সম্পর্কে প্রথমে নিজেকেই পূর্ণাঙ্গ জ্ঞানার্জন করতে হবে। যে সম্পর্কে জানা নেই, তা প্রতিষ্ঠা করা কিভাবে সম্ভব? এক অন্ধ আরেক অন্ধকে পথ দেখাতে পারে না।

কাজেই দায়িত্বশীলকে 

• ইসলামী আকিদা
• ইবাদতের পথ ও পদ্ধতি
• ইসলামের সমাজনীতি
• অর্থনীতি
• রাষ্ট্রনীতি
• বিচারব্যবস্থা
• প্রশাসন

জীবন চলার পথের প্রয়োজনীয় মাসআলা-মাসায়েল ইত্যাদি বিষয়ে গভীর জ্ঞানার্জন করতে হবে। এসব ক্ষেত্রে ভাসা-ভাসা জ্ঞান অধিকাংশ ক্ষেত্রেই বিপথগামী হতে সহায়ক ভূমিকা পালন করে।
আল্লাহ তা’আলা ঘোষণা করেছেন, অর্থাৎ- নিশ্চয়ই আনুমানিক (ভাসা-ভাসা) জ্ঞান সত্যের ক্ষেত্রে কোনো উপকারে আসে না। (সূরা নাজম : ২৮)

খ.নিজ পেশা বা কাজ সংক্রান্ত সার্বিক জ্ঞানঃ

একজন দায়িত্বশীল ছাত্রকে ক্লাসের অন্য দশজনের চেয়ে পাঠ্যপুস্তক থেকে অধিক জ্ঞানার্জন করতে হবে। পাঠ্যপুস্তক অন্যদের মতো কেবল সাধারণভাবে অধ্যয়ন করলেই চলবে না বরং তার আদর্শের পক্ষে যা কিছু পাওয়া যায় তা যথাযথভাবে আত্মস্থ করা চাই। তার সংগঠনের আদর্শ প্রচার ও প্রতিষ্ঠায় এ পাঠ্যবইয়ের জ্ঞানকে সর্বেচ্চ কাজে লাগানোর জন্য এর যাবতীয় খুঁটিনাটি বিষয়ও মনোযোগসহকারে অধ্যয়ন করতে হবে। দায়িত্বশীল অন্য কোনো পেশার হলে তার সে পেশা যেন দ্বীন বিজয়ের ক্ষেত্রে সহায়ক ভূমিকা পালন করতে পারে সে উদ্দেশ্যকে সামনে রাখতে হবে। সে জন্য স্ব-পেশা সম্পর্কে সম্যক জ্ঞান ও দক্ষতা তাকে অর্জন করতে হবে।
যেমন নবুওয়াতপ্রাপ্তির পূর্বে সকল আম্বিয়া আ:কে দিয়ে আল্লাহ তায়ালা মেষ চরিয়েছেন। এলোমেলো চলাফেরায় অভ্যস্ত, প্রচন্ড জিদওয়ালা এসব প্রাণীকে চরাতে গিয়ে তাঁরা দক্ষতার পরিচয় দিয়েছিলেন। পরবর্তীতে শতধাবিভক্ত মানবজাতিকে দ্বীনের পথে পরিচালনার জন্য এ দক্ষতা গুরুত্ব¡পূর্ণ ভূমিকা পালন করেছে। অতএব দায়িত্বশীলকে ব্যক্তিগত পেশায় এবং কঠিন থেকে কঠিন কাজেও সফল হতে হবে।

গ.আরবি ভাষা জ্ঞানঃ
পবিত্র কুরআন, হাদিসসহ ইসলামের মৌলিক গ্রন্থগুলো আরবি ভাষায়। দায়িত্বশীল যেন বিভ্রান্তিতে না পড়ে কিংবা কেউ যেন তাকে বিভ্রান্তিতে ফেলতে না পারে সে জন্য আরবি ভাষায় কমপক্ষে ন্যূনতম পারদর্শী হতে হবে।

রাসূল সা: এরশাদ করেছেন আরবি ভাষাকে আমি তিন কারণে ভালোবাসি 

এক.আমি আরবি ভাষাভাষী। 

দুই.পবিত্র কুরআনের ভাষা আরবি। 

তিন.জান্নাতবাসীদের ভাষা আরবি (তবরানী, আল-হাকীম, বায়হাকী)।

ঘ.ইসলামের স্বর্ণালি যুগের ইতিহাস / অন্যান্য বিপ্লবের ইতিহাস:

বিশ্বের বিভিন্ন প্রান্তে সংঘটিত নানা বিপ্লবের সামগ্রিক ইতিহাস দায়িত্বশীলকে জানার চেষ্টা করতে হবে। এসব বিপ্লবের লক্ষ্য, টার্গেট ও ফলাফলের সাথে ইসলামের আদৌ কোনো সর্ম্পক থাক চাই না থাক। বৈষয়িক যেকোনো বিপ্লব থেকেও শিক্ষণীয় বিষয়াবলি গ্রহণ করা যেতে পারে। যেমনÑ রুশ বিপ্লøব ও সোভিয়েত ইউনিয়নের পতন, ইরান বিপ্লব, শিল্প বিপ্লব ও তৎকালীন বিশ্ব/আরব জাহানের রাজনৈতিক ক্ষেত্রে বৈপ¬বিক পরিবর্তনের ইতিহাস ইত্যাদি।

ঙ.চলমান দেশ ও আন্তর্জাতিক প্রসঙ্গে / বিজ্ঞানের নব নব আবিষ্কার সম্পর্কিত জ্ঞানঃ

বিজ্ঞানের নব নব আবিষ্কার ইসলামের বিজয়ের পথে মুখ্য সহায়কের ভূমিকা পালন করতে পারে। ইসলামের প্রচার-প্রসার এবং এর চূড়ান্ত বিজয়ের জন্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির অবাধ ও সর্বোচ্চ ব্যবহার জানতে হবে এবং তা প্রয়োগ করতে হবে। বিজ্ঞানের অগ্রযাত্রায় মুসলমানদের হারানো নেতৃত্ব পুনঃ উদ্ধারের মানসিকতা নিয়ে দায়িত্বশীলকে কাজ করতে হবে। ইসলাম এ বিষয়টিতে বিভিন্নভাবে উৎসাহিত করেছে। 

যেমন কুরআন পাকে ইরশাদ হয়েছে, যারা দাঁড়িয়ে, বসে ও শয়ন অবস্থায় আল্লাহ পাকের জিকির করে এবং আসমান ও জমিনের সৃষ্টি সম্পর্কে চিন্তা-গবেষণা করে এবং বলে এসব কিছুই আপনি বৃথা সৃষ্টি করেননি…..(এরাই হলো বুদ্ধিমান)। (সূরা আলে ইমরান : ১৯১)

তবে একথা দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস রাখতে হবে ইসলামের বিজয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির ওপর নির্ভরশীল নয়। আমাদের সকল কাজে আস্থা-বিশ্বাস ও ঈমান একমাত্র মহান আল্লাহর তায়া’লার ওপর রাখতে হবে।

চ.মনোবিজ্ঞান (চংুপযড়ষড়মু) সম্পর্কিত জ্ঞানঃ
মনোবিজ্ঞান সম্পর্কিত জ্ঞান দায়িত্বশীলকে অর্জন করতে হবে। কর্মীদের কথার ভঙ্গি, আচার-আচরণ, দৃষ্টি, চেহারার মলিনতা কিংবা হাস্যোজ্জ্বলতা, গতি-প্রকৃতি, শিষ্টাচার ইত্যাদি দেখে দায়িত্বশীলকে রোগ বা সমস্যা নির্ণয় করতে হয়। তাদের প্রত্যাশা ও চাহিদা দেখে তা পূরণ কিংবা তার অযৌক্তিকতা বুঝিয়ে দিতে হয়। মনোবিজ্ঞান সংক্রান্ত জ্ঞান এসব ক্ষেত্রে তাকে ব্যাপক সহযোগিতা করতে পারে। তবে এসব ক্ষেত্রে দায়িত্বশীলকে প্রচন্ড ধীশক্তি ও দক্ষতার পরিচয় দিতে হবে। কোনো ক্রমেই তালগোল পাকিয়ে ফেলা যাবে না। মাদ‘উ (যাকে দাওয়াত দেয়া হয়) এর যথাযথ অবস্থা বুঝে সংগঠনের দাওয়াত উপস্থাপনের জন্য দায়ীর এ জ্ঞান অতীব জরুরি। দায়িত্বশীল হিসেবে সংগঠনে নেতৃত্ব দেয়ার জন্য মনোবিজ্ঞানের ওপর জ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা অপরিসীম।

২.পরিশুদ্ধ আত্মা ও উন্নত আমলের অধিকারী হওয়াঃ

ক. সকল কাজের সফলতা-কিংবা বিফলতা নির্ভর করে আত্মার পরিশুদ্ধিতার ওপর। আল্লাহ তা’য়ালা ঘোষণা করেন: অর্থাৎ- যে নিজের আত্মাকে পরিশুদ্ধ করল সে সফলকাম আর যে আত্মাকে কলুষিত করল সে ব্যর্থ হলো। (সূরা আশ্ শামস : ৯-১০)
রাসূল সা: ঘোষণা করেন: অর্থাৎ- মানবদেহে অবধারিতভাবে এক টুকরা গোশত রয়েছে, যখন সেটি পরিশুদ্ধ হয় তার সব কিছুই পরিশুদ্ধ হয়ে যায়। আর যখন তা কলুষিত হয় তখন তার সব কিছুই কলুষিত, বিপথগামী ও বিনষ্ট হয়ে যায়।

 (শরহু রিসালাতে কিতাবুল ঈমান, আবু উবায়দুল্লাহ বিন সালাম, ১ম খ: পৃ: ১৫৯)

খ.উন্নত আমলঃ
ইসলামী আন্দোলনের দায়িত্বশীলদের আমল হতে হবে সর্বোন্নত। এ প্রসঙ্গে মহান আল্লাহ তা’য়ালা তাঁর রাসূলকে নির্দেশনা দিয়ে বলেন: অর্থাৎ- আপনি নিজেকে তাদের সঙ্গে আবদ্ধ রাখুন যারা সকাল ও সন্ধ্যায় তাদের পালনকর্তাকে তাঁর সন্তুষ্টি অর্জনের উদ্দেশ্যে ডাকাডাকি করে এবং আপনি পার্থিব জীবনের সৌন্দর্য কামনা করে তাদের থেকে নিজের দৃষ্টি ফিরিয়ে নেবেন না। যার মনকে আমার জিকির থেকে গাফেল করে দিয়েছি, যে নিজের প্রবৃত্তির অনুসরণ করে এবং যার কার্যকলাপ হচ্ছে সীমা অতিক্রম করা, আপনি তার আনুগত্য করবেন না। (সূরা কাহাফ : ২৮)
যে কোন সময় তার দ্বারা দ্বীনের বড় ক্ষতি হয়ে যেতে পারে। হতে পারে জাতির অপূরণীয় ক্ষতি। আল্লাহ তা’আলা ঘোষণা করেন: অর্থাৎ- তোমরা ঐসব ব্যক্তির অনুসরণ কর যারা তোমাদের কাছে প্রতিদান কামনা করে না এবং তারা হেদায়েতপ্রাপ্ত। (সূরা ইয়াসিন : ২১)
এ আয়াতে কারিমার মাধ্যমে আল্লাহ তা’য়ালা দায়িত্বশীলদেরকে হেদায়েত প্রাপ্ত হওয়ার শর্ত জুড়ে দিয়েছেন। এটা অর্জিত হতে পারে ঈমানী মজবুতি ও উন্নত আমলের মাধ্যমে। এ জন্য দায়িত্বশীলদের ফরজ ওয়াজিব, সুন্নতের পাশাপাশি নফল বা মুস্তাহাবের প্রতিও যতœবান হতে হবে। আল্লাহ তা’আলা তাঁর প্রিয় বান্দাদের পরিচয় দিতে গিয়ে বলেন: অর্থাৎ- (রাতের শেষ ভাগে) তাদের পার্শ্বসমূহ বিছানা থেকে আলাদা হয়ে যায় এবং পালনকর্তার আজাবের ভয়ে ও রহমতের আশায় তাকে ডাকাডাকি করতে থাকে। (সূরা সেজদাহ :১৬)

৩.সাংগঠনিক দক্ষতাঃ

সাংগঠনিক জীবনে ‘দক্ষতা’ একটি অপরিহার্য বিষয়। দক্ষতা অর্জনে ব্যর্থ হলে সংগঠন যেমন ক্ষতিগ্রস্ত হবে ব্যক্তিগতভাবেও লাঞ্ছিত হতে হবে প্রতিটি পদে। অদক্ষ ব্যক্তি নেতৃত্বের আসনে অধিষ্ঠিত হলে সংগঠনে বিশৃঙ্খলা একটি নিত্য নৈমিত্তিক ব্যাপার হয়ে দাঁড়ায়। কারণ সে সংগঠন নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হয় না। এরা বিশৃঙ্খলা দূর করতে তো জানেই না বরং নিজেরাই বিশৃঙ্খলা সৃষ্টি করে প্রতিনিয়ত। অদক্ষ নেতৃত্বের কারণে সাজানো গোছানো, সুশৃঙ্খল একটি প্রতিষ্ঠান, একটি সংগঠন ধ্বংস হয়ে যেতে পারে খুব সহজেই। অযোগ্য ও অদক্ষ নেতৃত্বের প্রতি যেমন কেউ আস্থা রাখতে পারে না, ঠিক একইভাবে সংগঠনও তাদের কারণে সকলের আস্থা হারায়। এ জন্য অযোগ্য ও অদক্ষ নেতৃত্ব সংগঠনের জন্য মারাত্মক ক্ষতিকর। রাসূল সা: ঘোষণা করেন, অর্থাৎ- যখন অযোগ্য ব্যক্তিদেরকে তোমাদের নেতৃস্থানীয় করা হবে তখন তোমরা কেয়ামতের অপেক্ষা করতে থাক। (বুখারী শরীফ) কাজেই নেতৃত্বকে অবশ্যই দক্ষতা অর্জন করতে হবে।
মনে রাখার বিষয় হলো : মানুষ কিন্তু দক্ষ হয়ে জন্মগ্রহণ করে না বরং দেখে, শুনে, কাজ করতে করতে মানুষ দক্ষতা অর্জন করে। তবে এজন্য সর্বাগ্রে প্রয়োজন হয় ব্যক্তির আগ্রহ, তার জানার, শিখার এবং সেটি নিজে করার মানসিকতা। সাংগঠনিক দক্ষতার ক্ষেত্রে অতীব জরুরি বিষয়াবলি নিম্নে আলোচনা করা হলো।

ক. উচ্চ মানসিকতাঃ

সাংগঠনিক দক্ষতার ক্ষেত্রে প্রথমেই প্রয়োজন দায়িত্বশীলের উচ্চ মানসিকতা। তার মাঝে অবশ্যই থাকতে হাবে সর্বজয়ী, আকাশছোঁয়া উচ্চাশা। দায়িত্বশীলকে কাজ করাতে হবে বিশ্বজয়ের নেশায়। ইসলামী আন্দোলনের প্রতিটি কর্মী সে যত ক্ষুদ্র বা দুর্বলই হোক না কেন তার মাঝে অবশ্যই থাকতে হবে সারা জাহানের নেতৃত্ব দেয়ার বাসনা। তাকে সর্বদা কাজ করতে হবে উম্মাহর বিশাল ফিকিরকে মাথায় নিয়ে। কারণ এত বড় ভাবনার এবং দায়িত্ব গ্রহণের সাহস জুুগিয়েছেন বরং নির্দেশ দিয়েছেন বিশ্বজাহানের মালিক মহান আল্লাহ তা’য়ালা। তিনি তাঁর রাসূল সা:কে জানিয়ে দিয়েছেন: অর্থাৎ- আমি আপনাকে বিশ্বজাহানের সকল মানুষের জন্য প্রেরণ করেছি। (সূরা সাবা : ২৮)

খ. সাংগঠনিক প্রজ্ঞাঃ
প্রজ্ঞা মহান আল্লাহ প্রদত্ত এক বড় নেয়ামত। এর আরেক অর্থ হলো, দূরদর্শিতা। সাধারণ মানুষের দৈনন্দিন জীবনে এটি যেমন প্রয়োজন তার চেয়ে শতগুণ বেশি প্রয়োজন নেতৃস্থানীয় ব্যক্তির জন্য। কুরআন পাকে আল্লাহ তা’য়ালা ঘোষণা করেছেন: অর্থাৎ- হে নবী আপনি বলে দিন; এটি আমার কর্তব্য যে আমি লোকদেরকে দূরদর্শিতার সাথে আল্লাহর দিকে আহবান করব। (সূরা ইউছুফ : ১০৮)
মহান আল্লাহ ইরশাদ করেন: অর্থাৎ- আমি যাকে ইচ্ছা প্রজ্ঞা দান করি। আর যাকে প্রজ্ঞা দান করা হয়েছে তাকে মূলত অনেক কিছুই দেয়া হয়েছে। (সূরা বাকারা : ২৬৯)
বিশেষ করে দায়িত্বশীলকে অবশ্যই তাকওয়া অর্জন করতে হবে। কুরআনুল কারিমে আল্লাহ তা’য়ালা ঘোষণা করেছেন: অর্থাৎ- হে ঈমানদারগণ যদি তোমরা আল্লাহকে যথার্থভাবে ভয় কর তবে তোমাদেরকে ফোরকান (ভালো-মন্দ, সত্য-মিথ্যা নিরূপণকারী) নামক নেয়ামত দান করব।

 (সূরা আনফাল : ২৯)

গ.সাংগঠনিক শৃঙ্খলা বজায় রাখার মানসিকতা ও যোগ্যতাঃ
সাংগঠনিক শৃঙ্খলা হলো সংগঠনের প্রধানতম একটি মৌলিক উপাদান। শৃঙ্খলাবিহীন সংগঠনকে মূলত সংগঠনই বলা চলে না। এ শৃঙ্খলা বজায়ে রাখতে দায়িত্বশীলের ভূমিকাই মুখ্য। সেক্ষেত্রে দায়িত্বশীলকে কমপক্ষে নিম্নের গুণাবলিগুলো অর্জন করা একান্ত প্রয়োজন।

ঘ.অন্যদেরকে পরিচালনার যোগ্যতাঃ

অন্যদেরকে পরিচালনার যোগ্যতা না থাকলে সে নিজে কর্মী হতে পারে কিন্তু দায়িত্বশীল হতে পারে না। এটি দায়িত্বশীলের মৌলিক গুণ। তবে ইচ্ছে করলেই অপরকে পরিচালনা করা যায় না। এ জন্য প্রয়োজন পর্যাপ্ত জ্ঞান, আমল, দক্ষতা, ধৈর্য, সময়ানুবর্তিতা, ব্যক্তিগত কোরবানির দৃষ্টান্তসহ দায়িত্বশীলের অন্যান্য সকল গুণাবলি অর্জন করা। বসে বসে শুধু অন্যকে নির্দেশ করে সাথি ভাইদেরকে পরিচালনা করা যায় না। রাসূল সা: অন্যদেরকে জিহাদে নামিয়ে দিয়ে নিজে ঘরে বসে থাকেননি বরং নিজে সিপাহসালারের ভূমিকা পালন করেছেন। খন্দকের যুদ্ধের পূর্বে সেটি খনন করার সময় সাহাবায়ে কেরামগণ রা: না খেয়ে পেটে একটি পাথর বেঁধেছেন আর রাসূল সা: অধিক ক্ষুধার কারণে দু’টি পাথর বেঁধেছেন। তাইতো সাহাবায়ে কেরাম রা: প্রচন্ড ক্ষুদ-পিপাসায় কাজ করেছেন আর আনন্দে গেয়ে উঠেছেন। অর্থাৎ- আমরা মুহাম্মদের সা: হাতে বায়াত গ্রহণ করেছি, জিহাদের কঠিন ময়দানে সর্বদা তাঁর সাথেই অবস্থান করব। সাহাবায়ে কেরামের কণ্ঠে দৃঢ়তার সাথে এ ঘোষণা শুনে রাসূল সা:ও গেয়ে উঠলেন:
অর্থাৎ- হে আল্লাহ আমরা ঘোষণা করছি পরকালের সুখ শান্তিই আসল সুখ-শান্তি। কাজেই আপনি আনসার ও মুহাজিরদেরকে ক্ষমা করে দিন। (বুখারী শরীফ)

ঙ সকল কাজে দৃঢ়তা ও স্থিতিশীলতাঃ

মহান আল্লাহ তা’য়ালা তাঁর প্রিয় রাসূলকে নিজ কাজে অধিক দৃঢ় করার জন্য কুরআন পাকের বিভিন্ন জায়গায় নির্দেশমূলক ভাবে বলেছেন: অর্থাৎ- হে নবী আপনি যেভাবে নির্দেশিত হয়েছেন তার ওপর দৃঢ় মজবুত থাকুন এবং বিপথগামী হবেন না। (সূরা হুদ : ১১২)
কাজের মধ্যে দৃঢ়তা ও স্থিতিশীলতা না থাকলে কোনো কাজই সুন্দর ও যথার্থ হয় না। সংগঠনের এ কাজটি আমাকে করতেই হবে, আমি কেন পারব না, প্রতিটি দায়িত্ব আমি পালন করবই ইনশাআল্লাহ এমন দৃঢ়তা এবং সিরিয়াসনেস না থাকলে তার দ্বারা সংগঠনে ভালো কিছু আশা করা যায় না। কাজটি যত গুরুত্বপূর্ণই হোক সময় হলে করলাম, না হলে দরকার নেই, শরীরটা ফুরফরে না হলে কাজে মনোনিবেশ হয় না, এমন ব্যক্তি আর যাই হোক দায়িত্বশীল সে হতেই পারে না।

চ.সৃজনশীলতা:
এটি দায়িত্বশীলের একটি অন্যতম মৌলিক গুণ।
ছ. নতুন নেতৃত্ব সৃষ্টির যোগ্যতা:
ইসলামী আন্দোলনে কাজ করার সুযোগ পাওয়া অনেক বড় সৌভাগ্যের ব্যাপার। এ জন্য মহান রবের দরবারে কবুলিয়াতের বিষয় রয়েছে। দায়িত্বশীল হওয়ার ব্যাপারটা আরো উন্নততর। এসব সত্ত্বেও নতুন নেতৃত্ব সৃষ্টির জন্য দায়িত্বশীলকে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করতে হয়। নতুন নেতৃত্ব গঠনের যাবতীয় পদ্ধতি সম্পর্কে জ্ঞানার্জনের পাশাপাশি তা প্রয়োগও করা জানতে হবে। যোগ্য নেতৃত্ব সৃষ্টির জন্য রাসূল সা: দোয়া করেছিলেন অর্থাৎ- হে আল্লাহ তুমি ওমর ইবনুল খাত্তাব কিংবা আমর ইবনে হিশামকে ইসলামের ছায়াতলে এনে ইসলামকে শক্তিশালী কর। (বুখারী শরীফ)
৪. নম্র ও সদ্ব্যবহার:
নম্র ও কোমল আচরণ: দায়িত্বশীলকে অবশ্যই পারস্পরিক নম্র ও কোমল আচরণ করতে হবে। সংগঠন বা সংঘবদ্ধ ইসলামী আন্দোলনের দায়িত্বশীলের অন্যতম কাজ হলো, কর্মীদেরকে একে অন্যের সাথে জুড়ে দেয়া, নিজেদেরকে পারস্পরিক দৃঢ়, মজবুত বন্ধনে আবদ্ধ করা, সংঘবদ্ধ ও সুসংহত করা। এ জন্য দায়িত্বশীলকে যা করতে হয় তাহলো : নিজের মধ্যে চৌম্বকত্ব সৃষ্টি করা, অন্যকে জড়িয়ে বা আটকে রাখার যোগ্যতা সৃষ্টি করা। এ ক্ষেত্রে একটি উত্তম উদাহরণ হলো : কাদামাটি আর শুকনা মাটি। কাদামাটির এ যোগ্যতা আছে যে সে অপর কিছু কাদামাটি এমনকি শুকনা মাটির টুকরাকেও অনায়াসে আটকে রাখতে পারে। পক্ষান্তরে শুকনা মাটির কিন্তু এ যোগ্যতা বা ক্ষমতাটুকু নেই। তাইতো একজন দায়িত্বশীলকে অবশ্যই নিজেদের মাঝে পারস্পরিক নরম ও কোমল আচরণ করতে হবে। কথায় বলে মুখে মধু মাখো তবে বিশ্বজয় করতে পারবে। কাজেই সকলের সাথে সুমিষ্ট ভাষায় কথা বলা, ছোট-বড় সকলকে আগে সালাম দেয়া, হাসিমুখে বিনিময় করা, এককথায় সর্বত্র সদাচরণের মাধ্যমে অপর ভাইয়ের হৃদয় জয় করার যোগ্যতা তাকে অর্জন করতে হবে। প্রথম সাক্ষাতেই অপরিচিত ব্যক্তিটি অভিভূত হয়ে যেন বলতে বাধ্য হয় ছেলেটি বা লোকটি অসাধারণ, চমৎকার। ইসলামী আন্দোলনের সর্বপ্রথম ও সর্বোত্তম দায়িত্বশীল রাসূলে মাকবুল সা:-কে মহান আল্লাহ তা’য়ালা বলেন: অর্থাৎ- (হে নবী) আল্লাহর মেহেরবানিতে আপনি তাদের প্রতি কোমল হৃদয় হয়েছেন। পক্ষান্তরে আপনি যদি তাদের প্রতি রূঢ় হতেন তাহলে তারা আপনার নিকট হতে বিচ্ছিন্ন হয়ে যেত। (সূরা আলে ইমরান : ১৫৯)
দায়িত্বশীলদের সামগ্রিক আচরণ হবে সাহাবায়ে কেরাম রা:-এর মতো। কালামে পাকে বর্ণিত হয়েছে: অর্থাৎ-মুহাম্মদ আল্লাহর রাসূল। তাঁর সাথিবর্গ কাফেরের মোকাবেলায় অত্যন্ত কঠোর কিন্তু তাঁরা নিজেদের মধ্যে পরস্পর সহমর্মী। (সূরা ফাতাহ : ২৯)
বাতিলের সামনে নিজের অবস্থান সৃষ্টি করে বলেছেন : অর্থাৎ- আমি নবী, এতে কোনো মিথ্যে নেই। আমি (বিখ্যাত) আবদুল মুত্তালিবের বংশধর। (বুখারী শরীফ)
খ. অপরের প্রতি সদয় হওয়া:
রাসূল সা: এরশাদ করেন: অর্থাৎ- তোমাদের মাঝে সেই উত্তম যে মানুষের উপকার করে। (জামিউল আহাদিস,খ: ৩৪,পৃ: ৪৩০)
তিনি অন্যত্র এরশাদ করেন : অর্থাৎ- পৃথিবীবাসীর প্রতি সদয় হও তবে আসমানের অধিবাসীরা তোমাদের প্রতি সদয় হবেন। (আবু দাউদ, বায়হাকী)
অন্যের প্রতি সদয় হওয়া, অপরের সুখ-দুঃখে পাশে দাঁড়ানো, সহপাঠী ও প্রতিবেশীর সমস্যা দূরকরণে অগ্রণী ভূমিকা পালন করা, অপর জাবালে নূর তথা হেরা গুহায় রাসূল সা:-এর নিকট প্রথম ওহি আসার পর এ অজানা অচেনা পরিস্থিতির আকস্মিকতায় তিনি ভীতসন্ত্রস্ত ও জ্বরাক্রন্ত হয়ে পড়লেন। এমতাবস্থায় হজরত খাদিজা রা: অত্যন্ত দৃঢ়তার সাথে রাসূল সা:কে সান্ত্বনা দিয়ে বললেন, আপনার ভয়ের কোনো কারণ নেই। আল্লাহর কসম! আল্লাহ তা’আলা কখনও আপনাকে লাঞ্ছিত ও অপমানিত করবেন না। আপনি আত্মীয়তার সম্পর্ক রক্ষা করেন, অপরের বোঝা বহন করে তার বোঝাকে হাল্কা করেন, অভাবী লোকের প্রয়োজন মিটিয়ে থাকেন, মেহমানের খাতির-যতœ ও মেহমানদারি করে থাকেন এবং দ্বীনের পথে চলতে অন্যের বিপদ মুসিবতে সাহায্য করেন। (সহীহ বুখারী)
সহকর্মী, সংগঠনের অধস্তন দায়িত্বশীল ও কর্মীদের প্রতি সদয় হওয়ার নির্দেশ দিয়ে মহান আল্লাহ তা’আলা ঘোষণা করেন: অর্থাৎ- আপনার অনুসারী মুমিনদের প্রতি সদয় হন। (সূরা আশ্ শুরা : ২১৫)
গ. অপরের অধিকারকে প্রাধান্য দেয়া :
দায়িত্বশীলের সদাচরণের মধ্যে একটি হলো নিজের স্বার্থ ও চাহিদাকে প্রাধান্য না দেয়া। স্বার্থবাদী আচরণের কিঞ্চিৎ বহিঃপ্রকাশও ঘটানো যাবে না। রাসূল সা: মদিনায় হিজরত করার পর আনসার সাহাবাগণ রা: ব্যাপকভাবে মুহাজির ভাইদেরকে সহযোহিগতা করেছিলেন। নিজের পছন্দের, ভালো ও সখের সম্পদটি মুহাজির ভাইকে দিয়ে নিজে অপেক্ষাকৃত খারাপটি গ্রহণ করেছিলেন কিংবা নিঃস্ব হয়ে গিয়েছিলেন। প্রয়োজনে নিজেরা না খেয়ে কিংবা খাওয়ার ভান করে মুহাজির ভাইকে খাইয়েছেন। তাদের এ ত্যাগ-কোরবানি ও মধুর আচরণ আল্লাহ তা’আলার নিকট এতটাই পছন্দ হয়েছে যে তাঁদের এ গুণাবলি বর্ণনা করে তিনি আয়াতে কারিমা অবতীর্ণ করেছেন। ইরশাদ হয়েছে অর্থাৎ- তাঁরা নিজেদের চাহিদা থাকা সত্ত্বেও অন্যকে নিজেদের ওপর প্রাধান্য দেয়। (সূরা হাশর : ৯)
দায়িত্বশীলগণ প্রতিনিয়ত একে অন্যের খোঁজ নেবেন। প্রয়োজনে নিজের স্বার্থকে অপরের তরে অকাতরে হাসিমুখে বিলিয়ে দিতে সদা সচেষ্ট থাকবেন।
৫. সাহসিকতা:
ক. মাথা অবনত হবে কেবল আল্লাহরই জন্য। একজন দায়িত্বশীকে প্রচন্ড রকমের সৎসাহসের পরিচয় দিতে হবে। তাকে খেয়াল রাখতে হবে সে কেবল মহান সৃষ্টিকর্তা, বিশ্বপ্রতিপালক আল্লাহ পাকেরই ইবাদত করে। কেবল তাকেই অবনত মস্তকে সিজ্দা করে। ফলে অন্য কোনো মাখলুকের সামনে চাই সে যত বড় ক্ষমতাধর কিংবা শক্তিশালীই হোক না কেন ন্যূনতম অবনত হওয়ার কোনো সুযোগ ইসলামই তাকে দেয়নি। দৃঢ়চিত্তে সত্য কথা বলতে সামান্যটুকু কুণ্ঠাবোধ করার সুযোগ দেয়া হয়নি। জালিম শাহিকে পরওয়া না করা প্রসঙ্গে মহান আল্লাহ ঘোষণা করেছেন:
অর্থাৎ- হে মুমিনগণ! আল্লাহকে ভয় কর এবং ন্যায্য কথাটি বল। তবে তিনি তোমাদের আমল-আচরণ সংশোধন করবেন ও পাপসমূহ ক্ষমা করবেন। যে কেউ আল্লাহ ও তাঁর রাসূলের আনুগত্য করে, সে অবশ্যই মহা সাফল্য অর্জন করবে। (সূরা আহজাব : ৭০-৭১)
রাসূল সা: ইরশাদ করেন অর্থাৎ- জালিম শাহির সামনে সত্য কথা বলাই হলো উত্তম জিহাদ। (ফতহুল বারী, খ: ১৩, পৃ: ৫৮)
খ. প্রজ্ঞার সাথে কাজ করা : লক্ষণীয় বিষয় হলো, সাহসিকতাপূর্ণ কথা বা কাজটি অবশ্যই হেকমত বা প্রজ্ঞা ও উত্তম ভাষায় হতে হবে। অন্যথায় কোনো কোনো সময় এ সাহসিকতা ক্ষতির মহা কারণ হয়ে যেতে পারে।
গ. পরামর্শভিত্তিক কাজ করা:
দায়িত্বশীলদের সকল কাজই হবে পরামর্শভিত্তিক। যথাযথ পরামর্শভিত্তিক কোনো কাজের সিদ্ধান্ত হয়ে গেলে মহান আল্লাহর ওপর ভরসা করে তা বাস্তবায়নে নেমে পড়তে হবে তা যত বড় ঝুঁকিপূর্ণ ও কষ্টসাধ্যই হোক না কেন। প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে দৃঢ় থাকতে হবে। দীনের কাজে কাপুরুষতাপূর্ণ আচরণ কখনই কাম্য নয়। মহান আল্লাহ ঘোষণা করেছেন (১৫৯) অর্থাৎ- অতঃপর যখন কোনো কাজের সিদ্ধান্ত গ্রহণ করবেন, তখন আল্লাহ্ তা’আলার ওপর ভরসা করুন। নিশ্চই আল্লাহ তা’য়ালা তাঁর ওপর নির্ভরশীল ব্যক্তিদেরকে ভালোবাসেন। (সূরা আলে ইমরান : ১৫৯)
৬. বাগ্মিতা বা দক্ষ বক্তা হওয়া:
কেবল দাঈ-ইলাল্লাহ ও ইসলামী আন্দোলনের একজন দায়িত্বশীলের মাঝে অনেক মৌলিক পার্থক্য বিদ্যমান। সেসবের মধ্যে একটি হলো: ইসলামী আন্দোলনের সকল দায়িত্বশীলই দাঈ-ইলাল্লাহ। কিন্তু কেবল দাঈ-ইলাল্লাহ হলেই সে ইসলামী আন্দোলনের দায়িত্বশীল হন না বা হতে পারেন না। দাঈ-ইলাল্লাহ এর কাজ নানাভাবে করা যায়। যেমনÑ কথার দ্বারা, লেখনীর দ্বারা, উত্তম ব্যবহারের দ্বারা ইত্যাদি। কিšু— ইসলামী আন্দোলনের একজন দায়িত্বশীলের মাঝে এসব মৌলিক গুণাবলির পাশাপাশি আরো অসংখ্য গুণ অর্জন করতে হয়। সকল আন্বিয়া আ:, তাঁদের খলিফাগণ, যুগে যুগে গোটা বিশ্বব্যাপী যাঁরা ইসলামের ধারক-বাহক ছিলেন, ইসলামের মহান নেতৃত্ব দিয়েছেন, ইসলামের সুমহান আওয়াজকে আমাদের পর্যন্ত পৌঁছে দিতে সর্বোচ্চ ভূমিকা পালন করেছেন তাঁরা সকলেই ছিলেন দায়িত্বশীল, কেবল দাঈ-ইলাল্লাহ নয়।
খ. বাতিলের মোকাবেলায়: অন্যায়-অসত্যের মোকাবেলায় বাগ্মিতা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ একটি বিষয়। কুরআন পাকে ইরশাদ হয়েছে: অর্থাৎ- তাদের সাথে উত্তম ভাষায় বিতর্ক করুন। (সূরা নাহল : ১২৫)
অন্যায়-অসত্যকে যথাযথ জবাব দেয়ার জন্য এ যোগ্যতা অত্যন্ত চমৎকারভাবে সহায়কের ভূমিকা পালন করতে পারে। যেমনÑ হজরত হাস্সান বিন সাবেত রা.কে লক্ষ করে রাসূল সা: বলেন: অর্থাৎ- কুরাইশ কাফেরদের নিন্দার জবাবে তাদেরকেও নিন্দা কর, নিশ্চয় জিবরাইল আ: তোমাকে সাহায্য করবেন। (তারীখু মদিনাতু দিমাশ্ক, খ: ১২, পৃ: ৩৯৪)
গ. সুযোগ কাজে লাগানো:
একজন দায়িত্বশীল অযথা মুখ ভার করে বসে থাকতে পারেন না। চলতে ফিরতে সুযোগ পেলেই দাওয়াত উপস্থাপনের চেষ্টা চালাতে হবে। ক্লাসে, ক্যাম্পাসে, জুমার পূর্বে, সভা-সমাবেশে সুযোগ পেলেই ইসলামী আন্দোলনের দাওয়াতকে সুন্দর ও সাবলীল ভাষায় গঠনমূলকভাবে উপস্থাপন করতে হবে। শ্রোতাদের অবস্থা ও পরিবেশ বুঝে যথাযথ বক্তব্যটি স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করাটাই কম্য। ইসলামী আন্দোলনের একজন দায়িত্বশীল হিসেবে মানবজাতির সার্বিক কল্যাণ আর মুক্তির জন্য সর্বদা দাওয়াতের ফিকির মাথায় নিয়ে চলতে হবে। গোটা উম্মতের জন্য নিজের মধ্যে ব্যথা আর জ্বালা-যাতনা সৃষ্টি করতে হবে।
রাসূল সা:-এর মৌলিক দু’টি বৈশিষ্ট্য ছিলো: অর্থাৎ- রাসূলুল্লাহ সা: সর্বদাই চিন্তাগ্রস্ত এবং উম্মতের ফিকিরে মশগুল থাকতেন। তিনি স্বস্তিতে দীর্ঘ বিশ্রাম নিতেন না, দীর্ঘ সময় নিশ্চুপ থাকতেন, বিনা প্রয়োজনে কথা বলতেন না। (শামায়েলে তিরমিজি, পৃ: ১৩৪)
ঘ. ভাষাগত দক্ষতা অর্জন:
বক্তব্য উপস্থাপন, দাওয়াত পেশ কিংবা সংগঠন পরিচালনার ক্ষেত্রে ভাষাগত যোগ্যতা বা দক্ষতা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। কাজেই বাংলাদেশের পরিবেশে মাতৃভাষা বাংলার পাশাপাশি কয়েকটি ভাষায়, বিশেষ করে আরবি/ইংরেজি ভাষায় দায়িত্বশীলের অবশ্যই দক্ষতা অর্জন করা প্রয়োজন। দায়ীর জন্য আঞ্চলিক ভাষা ব্যবহার করা মোটেই প্রত্যাশিত ও সুখকর নয়।
৭. সময়ানুবর্তিতা:
মানবজীবনের সংক্ষিপ্ত হায়াতে ইহকালীন ও পরকালীন সফলতা অর্জনের জন্য সময়ানুবর্তিতা এক অতি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। সময়ের অধিক গুরুত্ব আছে বিধায় পবিত্র কুরআনে একাধিকবার মহান আল্লাহ তা’য়ালা সময়ের শপথ করেছেন। তিনি ঘোষণা করেছেন: অর্থাৎ- গোধূলিলগ্নের শপথ। (সূরা আসর : ১), ুষ্টড্ডপ্সúন্সষ্টত্থúÑস্খ অর্থাৎ-ঊষালগ্নের শপথ (সূরা ফজর : ১) অর্থাৎ- দ্বিপ্রহরের শপথ (সূরা আশ্ শামস : ১)। রাসূলুল্লাহ সা: প্রতিটি সময়কে যথাযথভাবে কাজে লাগানোর প্রতি গুরুত্বারোপ করে ঘোষণা করেছেন: অর্থাৎ- পাঁচটি বিষয় আসার পূর্বে পাঁচটি বিষয়কে মহাপ্রাপ্তি মনে করে যথাযথভাবে কাজে লাগাও :
১.    যৌবনকে বার্ধক্য আসার পূর্বে।
২.    সুস্থতাকে অসুস্থতা আসার পূর্বে।
৩.    প্রাচুর্যতাকে দরিদ্রতা আসার পূর্বে।
৪.    অবসরকে ব্যস্ততা আসার পূর্বে।
৫.    হায়াতকে মৃত্যু আসার পূর্বে। (ফিকহুদ্দাওয়াহ, ইমাম বুখারী রা. খ: ২ পৃ: ৪৭৮)
ক. কোনো ক্ষেত্রেই সময় অপচয় করা যাবে না। প্রতিটি মুহূর্তকে অতি মূল্যবান মনে করতে হবে। রুটিনমাফিক জীবন পরিচালনার অভ্যাস করতে হবে। এক্ষেত্রে সংগঠনের দৈনন্দিন ব্যক্তিগত প্রতিবেদন মুখ্য সহায়কের ভূমিকা পালন করতে পারে।
খ. আগামীকাল কী কাজ, রাতে ঘুমের পূর্বেই সিরিয়াল অনুযায়ী ডায়েরিতে তা লিখে নিতে হবে। যেন সকালে উঠে কাজের পরিকল্পনা করতে গিয়ে সময় নষ্ট না হয় কিংবা কাজ এলোমেলো হয়ে না যায়।
গ. সংগঠনের সকল বৈঠক, প্রোগ্রামসহ সব ক্ষেত্রে যথাসময়ে অংশগ্রহণ করতে হবে এবং নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যেই কার্যক্রম শেষ করার চেষ্টা করতে হবে। অংশগ্রহণের ক্ষেত্রে সম্ভব হলে কিছু পূর্বেই উপস্থিত হওয়া চাই। কোন অজুহাতেই যেন বিলম্ব না হয় সেদিকে খুব খেয়াল রাখতে হবে। কোন প্রোগ্রামে বিলম্বে উপস্থিত হলে মৌলিকভাবে যেসব ক্ষতি হয় তার সংক্ষিপ্ত তালিকা নিম্নে দেয়া হলো:
১. এটি মুমিনের চরিত্রবিবর্জিত কাজ। কেননা ইসলামই মুমিনদেরকে সবচেয়ে বেশি সময়সচেতন করেছে। অতটা অত মিনিটে সুবেহ সাদেক, ঠিক অত মিনিট পর্যন্ত সেহরি খাওয়া যাবে এর এক সেকেন্ড পরে আর খাওয়া যাবে না। অতটার সময় সূর্যোদয় হবে, এতটা এত মিনিট পর্যন্ত ফজরের সালাত আদায় করা যাবে, এর পরে নয়। এভাবে কেবল সালাতের মধ্যমেই মুমিনকে দৈনিক পাঁচবার সময়সচেতন করা হয়ে থাকে। অথচ বিশ্বব্যাপী মুসলমানরাই আজ সময়ের ব্যাপারে সবচেয়ে বেশি উদাসীন।
প্রতিটি সময়কে যথাযথভাবে কাজে লাগানোর জন্য নিম্নের উপায়গুলো অনুসরণ করা যেতে পারে :
ক. সময় হত্যা থেকে বিরত থাকা: সময়কে কোনো কাজে না লাগানোর অর্থই হচ্ছে সময় হত্যা করা। চাই সে সময় যত অল্পই হোক না কেন। এভাবে মূল্যায়ন করলে দেখা যায় প্রতিদিন সকালে ঘুম থেকে ওঠার পর থেকে রাতে ঘুমানো পর্যন্ত মহান আল্লাহ ঘোষণা করেছেন: অর্থাৎ- মানুষ সাধনা করে সবই অর্জন করতে পারে। (সূরা নাজম : ৩৯) কাজেই চেষ্টা করলে সময় অপচয়ের বিশাল ক্ষতি থেকে আমরা অবশ্যই বাঁচতে পারব ইনশাআল্লাহ।
খ. সময় ব্যয়ের স্বাধীনতা নিয়ন্ত্রণ: আপনি সময়কে অপচয় করলেন না ঠিকই কিন্তু এক ঘণ্টার কাজ দুই ঘণ্টায় করলেন। কারণ আপনার সময় ব্যয় করার স্বাধীনতা আছে। না, এটা করা যাবে না। এ স্বাধীনতাকে নিয়ন্ত্রণ করতে হবে। দায়িত্বশীলের কাজের গতি হতে হবে অন্যদের তুলনায় অনেক বেশি।
গ. কাজের অগ্রাধিকার তালিকা করা: কাজের অগ্রাধিকার তালিকা না থাকলে আপনি ইচ্ছামতো কাজ করতে পারেন। ফলে দিনের শেষে ধরা পড়বে অনেক গুরুত্বপূর্ণ কাজ বাদ থেকে গেছে আর কম গুরুত্বপূর্ণ কাজ করা হয়েছে। কাজের অগ্রাধিকার তালিকা করা থাকলে কোন কাজ যদি বাদ দিতে হয়, তো কম গুরুত্বপূর্ণ কাজ বাদ দেয়া সম্ভব হবে। কর্মব্যস্ত দায়িত্বশীলকে এটি দারুণভাবে সহযোগিতা করবে।
ঘ. দ্বিধাদ্বন্দ্ব দূর করতে হবে : কোন কাজ কোন সময় করবেন? কোনটা করবেন, কোনটা করবেন না? এ নিয়ে অনেকে দ্বিধাদ্বন্দ্বে ভোগেন যা মোটেই ঠিক না। এ দ্বিধাদ্বন্দ্বে অযথা অনেক সময় নষ্ট হয়ে যায়। কারো কারো এমন দ্বিধাদ্বন্দ্বের মধ্যে পুরো দিনটাই কেটে যায় কোনো কাজ আর করা হয় না।
ঙ. সঠিক সময়ে সঠিক কাজ করা: ইসলামের মৌলিক শিক্ষাই হলো যখন যে কাজ তখন সেটি করা। সালাতের সময় হয়েছে তো সালাত আদায় করে নেয়াটাই তখন কর্তব্য। যখন যে কাজের সময় তখন তা না করে অন্য কাজ করলে তাতে যথাযথ মনোনিবেশ থাকে না।
চ. কাজের সময়সূচি সুনির্দিষ্ট ও স্পষ্ট হওয়া : প্রতিটি কাজের সময়সূচি লিখিতভাবে থাকাটাই উত্তম। পড়া কিংবা কাজটি শুরু কয়টায়? শেষ কয়টায়? সব লিখা থাকতে হবে। সর্বোচ্চ চেষ্টা করতে হবে নির্ধারিত সময়ের মধ্যে যেন কাজটি অবশ্যই শেষ করা যায়।
ছ. শেষ সময়ের জন্য কাজ রেখে না দেয়া : একেবারে প্রান্তিক সময়ে কোনো কাজ করার জন্য রেখে দেয়া ঠিক নয়। কারণ তখন কাজটি করার সুযোগ নাও পাওয়া যেতে পারে। এর চেয়ে অতীব জরুরি কাজের ব্যস্ততা এসে যেতে পারে। আবার সময় পাওয়া গেলেও তাড়াহুড়োর কারণে নানা ধরনের ভুল-ভ্রান্তি হয়ে যাওয়ার আশঙ্কা খুবই বেশি। যেমন ধরুন; ৩টায় ট্রেন ছাড়ার সময়। আপনার পরিকল্পনা হলো ব্যাগ গোছাবেন ২.৩০-২.৪৫ পর্যন্ত। স্টেশনের উদ্দেশে রওনা হবেন ২.৪৫ মিনিটে। এমন পরিকল্পনা গ্রহণ করলে।
৮. প্রেরণা সৃষ্টির যোগ্যতা:
যেকোন কাজের জন্য মানুষকে পেছন থেকে যে জিনিসটি উদ্বুদ্ধ করে, মনোবিজ্ঞানীদের ভাষায় তাকে বলা হয় ‘প্রেষণা’। আমরা যাকে বলি প্রেরণা। এটি অনেক কিছুর মাধ্যমেই হতে পারে। যেমনÑ শ্রমিক হাড়ভাঙা কষ্ট স্বীকার করে, চাকরিজীবী চাকরি করে, ব্যবসায়ী ব্যবসা করে, পেছনে প্রেরণা হলো শ্রম শেষে অর্থ পাবে। সাহাবায়ে কেরাম প্রশ্ন করলেন: ইয়া রাসূলাল্লাহ! এসব নির্যাতন সহ্য করলে এর বিনিময়ে আমাদেরকে কী দেয়া হবে? রাসূল সা: বললেন, অর্থাৎ- আমার রবের রেসালাত পৌঁছানোর ক্ষেত্রে যে আমাকে আশ্রয় দেবে এবং সহযোগিতা করবে এর বিনিময়ে তাদেরকে পরকালে জান্নাত দেয়া হবে।
সাহাবায়ে কেরাম রা: একবাক্যে বলে উঠলেন: আমাদেরকে জান্নাত দেয়া হবে! আপনি নির্দ্বিধায় চলে আসুন। আমরা জান্নাতের বিনিময়ে সব কিছু কোরবানি করতে রাজি আছি। পরকালে জান্নাত প্রাপ্তিই হলো সাহাবায়ে কেরামের ইসলামী আন্দোলনের পথে জীবন দেয়ার জন্য প্রেরণা।

যেকোনো কাজে কর্মীদের ভূমিকা অপরিসীম। কর্মী ছাড়া কোনো কাজ বাস্তবায়ন সম্ভব নয়। একজন দক্ষ কর্মী দ্বারা দক্ষ প্রতিষ্ঠান তৈরি সম্ভব। পৃথিবীর সকল সফল প্রতিষ্ঠান ও সংগঠনের পর্যালোচনা করলে দেখা যায় এগুলোর পেছনে দক্ষ কর্মীদের ভূমিকা অনস্বীকার্য। একটি সফল বিপ্লবের জন্য দক্ষ, প্রশিক্ষিত, গতিশীল ও আদর্শিক কর্মীর প্রয়োজন। সাধারণত কর্মী বলতে যারা কাজ করে তাদেরকে কর্মী বলা হয়। ইংরেজি ডিকশনারিতে কর্মী বলতে : A person or thing that works, a person who is actively involved in a particular activity.

আনুগত্য : ইসলামী আন্দোলনে উর্ধ্বতনদের আনুগত্য করা ওয়াজিব। এক্ষেত্রে সামান্যতম শিথিলতা বরদাশতযোগ্য নয়। ব্যক্তিগত সকল কাজও মূল নেতৃত্বের পরামর্শ অনুযায়ী করতে হবে। যত কষ্টই হোক সংগঠনের সিদ্ধান্তের বাইরে কাজ করলে সে আর যাই হোক ইসলামী আন্দোলনের দায়িত্বশীল হওয়ার ন্যূন্যতম যোগ্যতা রাখে না।

দাফতরিক শৃঙ্খলা : সংগঠনের দফতর সুশৃঙ্খলভাবে পরিচালনার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান ও যোগ্যতা থাকা প্রয়োজন। এ যোগ্যতার অভাবে অনেক সময় সুষ্ঠুভাবে সংগঠন পরিচালনা করাই অসম্ভব হয়ে দাঁড়ায়। দায়িত্বশীলকে জিম্মি হয়ে পড়তে হয় কোনো কোনো ক্ষেত্রে। আর্থিক লেনদেনের প্রক্রিয়া সম্পর্কে ন্যূনতম জ্ঞান না থাকলে সচ্ছভাবে অনেক কোরবানি করা সত্ত্বেও অনাকাক্সিক্ষত ও অপ্রত্যাশিত অনেক বদনামের ভাগী হতে হয় দায়িত্বশীলকে। তাকে দাফতরিক গোছগাছ ও পরিপাটির প্রতি কোনক্রমেই উদাসীন হলে চলবে না। এতে সংগঠনের ভাবমর্যাদা দারুণভাবে ক্ষুণœ হয়।

ঙ. দায়িত্বশীলের কাজের গতিশীলতা : দায়িত্বশীলের প্রতিটি কাজে গতিশীলতা থাকা অত্যাবশ্যকীয়। ঢিলেঢালা ও অলসতা ‘দায়িত্বশীল’ শব্দটির পরিপন্থী। দায়িত্বশীলের যদি ‘আঠারো মাসে বছর’ হয় তাহলে কর্মীদের হবে কত মাসে? সাংগঠনিক কাজ ছাড়াও ব্যক্তিগত সকল কাজের ক্ষেত্রেও গতিশীলতার পরিচয় দিতে হবে। তবে অতি তাড়াহুড়া বা অযথা তাড়াহুড়া করাও কাম্য নয়। সময় পাইনি তাই কাজটি করতে পারিনি এমন কথা খুব বেশি গ্রহণযোগ্য নয়। অলসতায় সময় না কাটিয়ে কিংবা অন্য আর পাঁচটি কাজ মনোযোগ দিয়ে দ্রুততার সাথে সম্পন্ন করে এ কাজটিও করতে পারা দক্ষতার পরিচায়ক। সর্বদাই নিজেকে সকল কাজের জন্য প্রস্তুত রাখতে হবে। হজরত ওমর রা:-এর অন্যতম মৌলিক গুণ এটা ছিল, তিনি সর্বদা যে কোন কজের জন্য প্রস্তুত থাকতেন। হিজতের রাতে হজরত আবু বকর রা:-এর দরজায় এসে রাসূল সা: দাঁড়িয়ে থাকতে হয়নি এক মুহূর্তও। ডাক দিতেই দরজাটি খুলে দিলেন তিনি। হিজরতের এ দীর্ঘ সফরের যাবতীয় প্রস্তুতি তিনি সম্পন্ন করে রেখেছিলেন পূর্বেই। পথনির্দেশক, পথের সীমানা, কোন পথে যাবেন, পরে খাবার কে পৌঁছে দেবে? কিভাবে দেবে ইত্যাদি। রাসূল সা:-এর সামান্যতম ইশারা পেয়ে তিনি এসব ঠিক করে রেখেছিলেন অনেক পূর্বেই। তাইতো তিনি ইসলামের প্রথম খলিফা, এ উম্মতের শ্রেষ্ঠ সন্তান।